En el post anterior se recordará que la herramienta elegida para elaborar la Evaluación diagnóstica inicial (en el encuadre del curso) a los alumnos de IF fue Kahoot!
Entre los factores principales para su elección está el ambiente amigable, competitivo y atractivo visualmente que ofrece para los alumnos. La sensación del "Time's up" que seguramente algún videojuego ya les ha hecho sentir funcione probablemente de motivador. Lo segundo, además de la competencia contra el tiempo, contra sus compañeros de clase, probablemente complemente la motivación y estimule la participación activa y significativa de los alumnos en el diagnóstico.
Aquí, se presenta el primer Quiz (algo así como al prueba piloto) para aplicar a los alumnos.
¿Listos?
